员工自我管理培训|员工自我管理培训课程专栏-九游会网址j9

地点： 浙江 () 价格：18000 时间：2015-03-07

第一部分 员工自我管理一、自我管理1、何为管理？2、何为自我管理？何为“无为而治”？3、自我管理理念和意识4、员工自我管理和成功励志二、自我管理目标1、人生六大目标..

主讲老师：谭小芳 课程时长：2 天

第一讲 忠诚敬业在工作中实现人生价值把公司当成自己的家在忠诚中展现自己的最大价值站在老板的立场看问题频繁跳槽，对自己伤害更大忠诚赢得信任，敬业照亮人生敬业，其实不仅仅为了老板敬业是你成就事..

主讲老师：蒋小华 课程时长：1 天

一、积极的心态管理1. 心态革命：我相信、我看见2. 武装自己：每天进步一点点3. 乐在工作：让工作成“快乐”生产基地4. 知行合一：让思想飞翔、让行动结果5. 感恩的心：..

主讲老师：谭小芳 课程时长：2 天

第一讲 忠诚敬业在工作中实现人生价值把公司当成自己的家在忠诚中展现自己的最大价值站在老板的立场看问题频繁跳槽，对自己伤害更大忠诚赢得信任，敬业照亮人生敬业，其实不仅仅为了老板敬业是你成就事..

主讲老师：汤洪 课程时长：2 天

一、销售人员职业分析1、如何正确的看待工作？2、销售代表职业的好处3、销售代表的发展方向二、销售人员应具备的素质1、养成敬业的习惯如何使自己快速成为稀缺人才。2、人际沟通能力人际技..

主讲老师：孔庆奇 课程时长：2 天

模块一、认识你从事的事业一、客观的了解销售 —塑造销售价值二、营销与销售的关系—范畴说明与销售发展三、你的销售角色使命—销售人的定位与价值模块二、职业销售管理 ..

主讲老师：张玮桐 课程时长：2 天

第一部分 职业人的自我探索与自我发问器对职业人职场案例展开分析，认识以下问题：我为谁而工作？我为何而工作？ 1、四个强有力的问题——打开自我探索这门2、自我的内在规律—..

主讲老师：匡峰 课程时长：2 天

前言1从差距中看中层的重要性 (国内硬件与软件的差距 全聚德 )2企业未来三大劲敌 (外企 本企 自身 )3经理人断层已经来临4成功经理的全新诠释 (扁平化管理:系统性减少中层 影响力 分权与控制) ..

主讲老师：鲍爱中 课程时长：1 天

一.认识自我1.我性本善还是本恶？2.气质的四种类型3.由气质到气场的发展与简历4.你拥有自己的气场吗？5.——小试验：测试你的气场6.性格的四种类型7.哪一种性格..

主讲老师： 课程时长：2 天

课程大纲一、积极的心态管理1. 心态革命：我相信、我看见2. 武装自己：每天进步一点点3. 乐在工作：让工作成“快乐”生产基地4. 知行合一：让思想飞翔、让行动结果5...

主讲老师：刘澜 课程时长：2 天

课程提纲：引子重点内容：两个问题学习目标:认识工作坊的学习方法和学习目的案例与练习铁匠、汉迪第一单元： 关系管理重点内容：管理者的定义； 管理的五个维度； 管理关系的方法学习目..

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

课程背景： 中国的企业目前都正处在由经验型管理向职业化管理的转型过程中。能否尽快地彻底实现这种转型，直接关系到每个企业在未来的市场竞争中的生存发展能力。要实现这种转型，必须形成职业化的员工队伍。本课程立足中国企业..

主讲老师：王文浩 课程时长：2 天

1.变革过程中的角色认知  领导伴随着变革而诞生  领导力是变革的驱动力  管理与领导的差异  对管理与领导的思索 ..

主讲老师：谭小芳 课程时长：2 天

第一 销售经理管理困惑与角色定位 1. 领导不满意2. 客户不买账3. 下属不听话4. 队伍不稳定5. 沟通不顺畅6. 执行不到位7. 管理不高效8. 领导不得法 分析：销售经理核..

主讲老师： 课程时长：2 天

第一单元 区药代表自我目标管理 1. 医院药品销售过去的成功、未来的机会与面对的挑战 2. 医院客户目标制定与分解  医院客户市场潜力的分析  目标医生潜力分析 &..

主讲老师：刘澜 课程时长：2 天

引子：两个问题 学习目标：认识工作坊的学习方法和学习目的案例：铁匠、汉迪 第一单元：关系管理1. 管理者的定义； 2. 管理的五个维度；3. 管理关系的方法 学习目标：1. 认清管..

主讲老师：谭小芳 课程时长：2 天

第一讲：认识情绪情绪的自我察觉 什么是情绪？ 人类的基本情绪 如何识别他人的情绪 情绪的基本分类 情绪的后果 分析：财务人员工作压力管理培训案例！解析：财务人员工作压力管理内训案例! ..

主讲老师：孙瑛 课程时长：2 天

第一部分 销售人员的心态管理1.有所企图---有野心才有奇迹。故事：穷人最缺什么视频：绝不放弃2.目标达成---“绩”不惊人死不休。案例：哈佛大学的调查报告目标管理&l..

主讲老师：曾子熙 课程时长：2 天

第一单元：时间管理一、工具1“四象限原理”规划时间紧急/重要重要/不紧急不重要/不紧急紧急/不重要关注第二象限二、工具280/20法则分配时间重点做20%重要性..

主讲老师：张志超 课程时长：1 天

一、8090员工时代下的特点和潜伏的职场危机及危机下的自我管理1、找不到自己职业定位的危机2、目标感模糊的危机3、智商高情商低的危机4、态度不坚定的危机5、缺乏正确职场价值观的危机二、8090..

主讲老师：蔡中文 课程时长：2 天

第一部分：顶尖销售人员应具备的素质态度：训练自我的积极心态技巧：熟练运用各种技巧完成目标经验：改变不良的习惯第二部分：销售员时间管理smart原则，如何确立具体实际的销售目标。如何在有限的..

主讲老师：鲍爱中 课程时长：1 天

课程亮点：² 将生活工作人生有效结合，将态度行为结果有效结合，将浅层表层深层有效结合，将领导管理上司下属同事有效结合，将人性性格行为经历有效结合，因为万事是互相效力的，厘清关系有效互动才能真正实现思想的..

主讲老师：曾子熙 课程时长：1 天

曾子熙老师-精品课程-高效人士自我管理工具应用培训主讲：曾子熙老师课程规划说明：在管理中，要作一个成功的管理者，要想管好别人，必须先管好自己，这就是管理者自我管理的基本概念，现代管理学之父 彼得&..

主讲老师：杨洪波 课程时长：1 天

第一章、为什么要自我管理？【讨论】“别人家的孩子”好在哪里？一．管理者要正确地做事情1.管理者要正确地做事情（有方法、有技能、有经验；识人、培养、授权）2.管理者要不断学习进步..

主讲老师：曾子熙 课程时长：2 天

曾子熙老师-核心课程-高效人士自我管理工具应用培训主讲：曾子熙老师课程规划说明：在管理中，要作一个成功的管理者，要想管好别人，必须先管好自己，这就是管理者自我管理的基本概念，现代管理学之父..

主讲老师：李文明 课程时长：3 天

导入：1. 了解组织行为学：定义、方法、根基、基础性认知、经典理论2. 把控个人过程：人格、社会知觉和学习（如何促进管理）3. 引导组织生活：情感、情绪、情商和压力（如何促进管理）4. 正解工作态度：..